作用意義方法途徑思想政治工作要堅持以疏導為主大禹治水，鯀堵禹疏，效果截然相反。

思想政治工作也是如此。

尤其是新時期思想政治工作，更加要注重論新時代思想政治工作方法創新論文原稿作方法創新論文原稿。

作者介紹張婭玲，女，年月出生，年月參加工作，大學本科學歷，婁底市安全生產執法支隊工作，助理館員，研究方向思想政治工作論新時代思想政治工作方法創新論文原稿。

出其產生問題的根源。

其次，要與其平等交流。

要與其交朋友，與其以心換心，推心置腹。

只有這樣，才能了解到事情的真相。

從而，拿出解決問題的方法。

正面教育要做到關心人。

要從關心的角度出發，指調動人的主觀能動性，才能充分發揮人的積極性主動性自覺性，為推進中國特色社會政事業所用。

正面教育符合人的需求規律。

思想政治教育的基本前提，就是要通過關心人理解人支持人，達到被教育者人格思想政治工作要堅持以正面教育為主批評教育教育和正面教育是兩種截然相反的思想政治教育方法。

我們要堅持以正面教育為主。

因為正面教育符合思想政治教育的規律。

嚴刑拷打不適合解決人民內部矛盾，為順勢而為。

要把思想問題發現在萌芽狀態，處理在萌芽狀態。

要主動作為要堅持循循善誘。

做好思想政治工作要做到引導為主，溝通為主，換位思考為主。

要堅持潛移默化。

要通過正面典型潛移默化，要通本的原則的繼承發展和創新。

為做好新時期思想政治工作指明了方向。

要把以人民為中心作為思想政治工作長期的指導思想。

要牢固樹立人民利益至上的思想。

思想政治工作要堅持循循善誘潛移默化為主被教人民群眾不贊成的事堅決不執行，凡是人民群眾不答應的事堅決不實施，凡是人民群眾不高興的是堅決反對。

做到無論何時何地何事，都要做到始終和人民群眾站在切，和人民群眾同呼吸共命運。

要把維護好黨中央的意義和作用。

運用疏導的方法，就要堅決杜絕官僚主義形式主義盲目主義的方法和作風論新時代思想政治工作方法創新論文原稿。

在做思想政治工作時，絕對不能損害人民群眾利益。

要堅持以人論新時代思想政治工作方法創新論文原稿開展活動潛移默化，要通過激勵潛移默化。

要通過動人事跡潛移默化。

要多講革命和戰爭年代的感人故事，要多講改革開放的感人故事，要多講身邊的感人故事。

要用社會主義正能量感染人教化人激勵人鼓舞守政治紀律和政治規矩的人。

要有高尚的思想境界和道德境界。

要成為模范踐行社會主義核心價值觀的楷模。

要成為黨的方針政策的宣傳者遵守者執行者。

要堅持因勢利導。

思想政治工作者，提前作為科學作面從嚴治黨個全面戰略部署的重大意義和作用，講清創新發展協調發展綠色發展開放發展共享發展科學發展理念的意義作用，講清建立雄安新區經濟發展新特區的戰略意義和作用，要講清牢固樹立政治意識大育者無時無刻不在察其言觀其行。

因此，思想政治工作的最高境界是循循善誘潛移默化。

要堅持率先垂范。

作為思想政治工作者，必須做到，以身作則，率先垂范。

思想政治工作者要有政治境界。

要成為模范發展好鞏固好人民群眾利益作為思想政治工作的標準來落實。

走群眾路線是最大的政治，以人民為中心是是最大的政治。

思想政治工作要堅持以人民為中心以人民中心的新思想，是對為人民服務的宗旨和以人民滿意為思想政治工作的出發點和落腳點。

思想政治工作要以人民滿意不滿意支持不支持贊成不贊成答應不答應高興不高興為標準。

凡是人民群眾不滿意的事堅決不做，凡是人民群眾不支持的事堅決不干，凡局意識核心意識看齊意識的意義和作用，要講清牢固樹立戰略思維創新思想法治思維辯證思維底線思維的意義和作用，要講清實現兩個百年中國夢的意義作用，要講清黨的十屆中全會提出以習近平同志為核心論新時代思想政治工作方法創新論文原稿大復興的指導思想。

要充分發揮黨的重大方針政策的疏導作用。

要向人們講清，政治建設經濟建設文化建設社會建設生態文明建設位體重大戰略的意義和作用，講清全面建成小康是全面深化改革全面依法治國合中央要求和提倡的辦法去做思想政治工作。

主要采取以下方法去疏導。

充分發揮理論疏導的作用。

面對人們在理論上的模糊思想，講解馬克思主義理論的重大意義和作用，讓人們明白，馬克思主義理論是科疏導。

在推進個全面，實現中華民族偉大復興的新的歷史時期，國際國內政治經濟文化社會生態發生了新的變化，做好思想政治工作必須主動適應國際國內形勢變化的要求。

人民的思想素質文化素質法律素質參考文獻思想政治工作研究雜志，中國思想政治工作研究會主辦，年期黨建雜志，中共中央宣傳部主管主辦，年期習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要，中宣部主編論新時代思想政治工作方法創出其所犯的危害性。

要主動關心其工作生活和思想狀況，隨時掌握其思想動態工作動態生活動態，這樣才能精準指出問題分析問題解決問題。

要利用傳統媒體現代媒體自媒體傳播正能量論新時代思想政治尊嚴自尊心受到尊重保護，而批評教育很難實現這種效果，只有正面教育才能實現這個目的。

因此，堅持正面教育，首先，必須了解被教育者的思想動機，理解其犯的主觀客觀原因，從理解的角度出發批評教育也不適合改革發展穩定的新形勢新要求。

正面教育是以人為本的基本要求。

思想政治工作的目的，就是要通過教育，達到教育人團結人激勵人鼓舞人的目的，只有正面教育才能產生良好的效果，才