由拼讀?小老師教讀?集體拼讀?我會給詞語造句。自主學習自主學習自主學習合作探究?有趣的生命時鐘是篇說明文。?本文多處運用了的說明方法。科普舉例子閱讀分析朗讀課文第自然段，分析下列問題“黎明時分，鳥兒在枝頭用歌聲迎來初生的太陽”句采用了什么修辭手法“夜幕臨近，睡了天的懶貓精神煥發，伸出起潮落改變顏色。生物的晝夜節律并直接由晝夜變化引起的，生物體內存在種生命時鐘。生物節律是相穩定的。環境突然改變會在定時間內保持不變。人長期定時從事種活動，能形成良好的生活節律。招潮蟹和科學家屬于節律小燕子和文中花卉屬于節律。不僅而且不是而是即使仍如果就當堂檢測晝夜年周期不同的植物為什么開花的時間不同呢原來，植物開花的時間，與?和有著密切的關系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。溫度濕度光照鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發現，天之內，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的五點左右，艷麗的薔薇綻開了七點，睡蓮從夢中中午十二點左右，午時花開花了下午三點，萬壽菊欣然怒放傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒月光花在七點左右舒展開自己的瓣在晚上八點開花卻在九點左右含笑現小喇叭笑臉醒來夜來香曇花根據意思選詞填空。聚精會神地看抬起頭來看從高處往下看向四周看偷偷地看懷著崇敬的心情看向遠處看從高處向遠處看遙望環視仰視窺視俯視凝視瞻仰眺望修改病句。奶奶常常跟我講過去的往事。由于黨的政策好，人民的生活水平大大改善。指南針是我國古代的四大發明。無數千千萬萬少先隊員們參加了扶貧救災活動。奶奶常常跟我講過去的事。奶奶常常跟我講往事。由于黨的政策好，人民的生活水平大大提高。指南針是我國古代的四大發明之。千千萬萬少先隊員們參加了扶貧救災活動。無數少先隊員們參加了扶貧救災活動。?“生命”指生物體所具備的活動能力。“時鐘”指能報時的鐘。“有趣的生命時鐘”說明生物體內都有近似的組織，它能夠?。鐘隨時間的變化調節自身生理活動自主學會生字，理解“精神煥。發”“盜竊”“大螯”“花卉”等詞的意思。正確流利地朗讀課文，背誦課文第段。看看，誰最牛用自己喜歡的方式朗讀課文，根據詞義在文中找出相應的詞語，每空分，全對的加分，滿分分，我們看看誰是牛的贏家指天快黑的時候。用不合法的手段取得。形容精神振作，情緒高漲。形容燦爛美麗。花草等香氣濃重。把預定時間向后改動。穩固安定，沒有變動。通常指由于月球和太陽的引力而產生的水位定期漲落的現象。指節肢動物變形的第對腳，形狀像鉗子，能開合，用來自衛或取食。夜幕降臨盜竊精神煥發絢麗多姿濃郁推遲穩定潮汐大螯忽然偷盜規律拂曉芬芳繁忙來臨昏暗神采奕奕找近義詞，我最牛！用自己喜歡的方式朗讀課文，在文中找出相應詞語的近義詞，每空分，全對的加分，滿分分，我們看看誰是牛的贏家突然盜竊節律黎明芳香忙碌降臨黑暗精神煥發清閑波動清淡聚集困難明亮惡劣寒冷萎靡不振平淡無奇忙碌穩定濃郁散發容易黑暗良好溫暖精神煥發找反義詞，看誰笑到最后！用自己喜歡的方式朗讀課文，在文中找出相應詞語的反義詞，每空分，滿分分，我們看看誰是最后的贏家絢麗多姿?學習生字?自由拼讀?小老師教讀?集體拼讀?我會給詞語造句。自主學習自主學習自主學習合作探究?有趣的生命時鐘是篇說明文。?本文多處運用了的說明方法。科普舉例子閱讀分析朗讀課文第自然段，分析下列問題“黎明時分，鳥兒在枝頭用歌聲迎來初生的太陽”句采用了什么修辭手法“夜幕臨近，睡了天的