的內省和行為的自律，幫助學生客觀評價學校教師以及本人在成長成才過程中承擔的責任與義務。對于低年級學生由各院系社團組織開展反思教育活動對于畢業學生則在離校前夕進行德育答辯，以此反思大學四年的生活學習。本科學生在完成自己的畢業論文答辯之后，要將自己在大學學習生活中接受政治思想品德法紀心理等教育的效果，按照規定的格式，以總結報告的文體進行全面系統的總結，形成個人德育狀況論文，并以班級為單位，通過答辯會的形式，向班級的同學答辯委員會成員宣讀，同時接受提問，回答問題，由就業指導兼職輔導員，通過授課講座座談等多樣化的活動形式為學生提供就業指導咨詢服務。三強化好種服務學生心理健康教育服務為每名學生建立心理檔案。針對大學研究生和本科生的心理健康普查系統，對全體新生進行了心理健康普查，并在此基礎上為新參加普查的學生建立了心理健康檔案，由此確定了心理健康服務的重點對象。學生心理健康咨詢教育服務滲透課堂內外。在大學生思想道德修養課中安排了課時的心理健康教育內容，開設了“大學生心理衛生”“大學生生涯輔導”等必修選修課程。開設以預防為主的定期團體心理輔導。團體心理輔導可以讓學生在團體中彼此深入了解，在交流中學生可以互相觀察學習體驗，從而認識自我探討自我接納自我，調整改善與他人的關系。創建的班級心理聯絡制度。各班級下設立名心理聯絡員，負責統計調研本班同學心理健康狀況，每周定時上報。每位心里聯絡員將由專管心理健康教育老師對其進行專業的心理輔導培訓。四建設好支隊伍以專兼職輔導員為主體的學生思想政治工作隊伍職責明確，任務清晰。每位輔導員要達到八項目標，即平均每天找名學生談心平均每周到宿舍走訪次平均每兩周向主管領導匯報工作次每兩周召開學生干部工作會議次每周記工作筆記篇每兩周參加班會次每學期閱讀有關學生工作的書籍本專職輔導員每學年公開發表工作論文篇，使輔導員工作有目標努力有方向。為輔導員素質培養搭建個平臺是課程平臺，參照專業培養模式，研究設立了政治素質與專業素質結合基礎理論與工作技能結合理論教學與案例教學結合的培訓課程體系二是進修平臺，每年選派定數量的優秀輔導員進行博士課程班進修三是交流平臺，建立西南大學輔導員研究會，開展輔導員工作創新論壇，組織輔導員骨干到國內外學習考察四是科研平臺，設立大學生思想政治教育相關課題，建立專項資金，支持輔導員開展大學生思想政治教育方面的應用性前瞻性課題研究。大學院校加強大思政教育工作報告深入學習貫徹黨的十七大精神，把立德樹人作為教育的根本任務，從實際出發積極探索加強大學生思想政治教育即“四個好”工程開展好套教育，爭做好項工作，強化好種服務，建設好支隊伍。開展好套教育以愛國主義為核心，誠信教育為重點，反思教育為特色，包括感恩教育安全教育廉潔文化教育國防教育等在內的整套教育學校長期以來都重視對學生進行全方位的思想教育，通過包括愛國主義教育誠信教育反思教育等的整套教育，提高學生的思想素質，構筑當代青年學生精神支柱。抓住各種契機，強化愛國教育。通過組織開展抗震救災捐款支持奧運等活動，弘揚時代主旋律，突出理想信念教育，鞏固保持共產黨員先進性教育活動成果，強化開展愛國主義集體主義社會主義的主旋律教育和形勢與政策教育的力度。成立西南大學女子國旗班，建立愛國主義教育基地。女子國旗班以弘揚愛國主義精神，培養大學生愛國情操，促進校園精神文明建設，提高大學生綜合素質為目的，通過舉行升旗儀式等愛國主義活動在校內外產生影響，通過培養高素質隊員讓其在同學之間起到模范帶頭作用。以反思教育為特色，在全校師生范圍內開展反思教育活動。學校以“反思我為什么上大學生活”為題的主題教育活動，在全校全社會反響強烈，這是在全國高校中率先開展的學生思想政治教育的新形式，有助于增強學生對自身思想道德的內省和行為的自律，幫助學生客觀評價學校教師以及本人在成長成才過程中承擔的責任與義務。對于低年級學生由各院系社團組織開展反思教育活動對于畢業學生則在離校前夕進行德育答辯，以此反思大學四年的生活學習。本科學生在完成自己的畢業論文答辯之后，要將自己在大學學習生活中接受政治思想品德法紀心理等教育的效果，按照規定的格式，以總結報告的文體進行全面系統的總結，形成個人德育狀況論文，并以班級為單位密封袋反面封口面的兩頭封口處。技術標專用密封袋上不要有任何標記。如果投標單位沒有按上述規定密封并加寫標志，招標單位將不承擔投標文件錯放或提前開封的責任，由此造成的提前開封的投標文件將予以拒絕或技術標無效，并退還給投標單位。投標文件遞交至前附表第項所述的單位和地址。投標截止期投標單位應按前附表第項規定的日期和時間之前將投標文件遞交給招標單位。招標單位可以按本須知第條規定的以補充通知的方式，酌情延長遞交投標文件的截止日期。在上述情況下，招標單位與投標單位以前在投標截止期方面的全部權力責任和義務，將適用于延長后新的投標截止期。投標單位在投標截止期以后收到的投標文件，將原封退給投標單位。投標文件的修改與撤回投標單位可以在遞交投標文件以后，在規定的投標截止時間之前，可以書面形式向招標單位遞交修改或撤回其投標文件的通知。在投標截止日期以后，不能更改投標文件。投標單位的修改或撤回通知，應按本須知第條的規定編制密封。標志和遞交在內層包封標明“修改”或“撤回”字樣。根據本須知第條的規定，在投標截止時間與招標文件中規定的投標有效期終止日之間的這段時間內，投標單位不能撤回投標文件，否則其投標保證金將被沒收。開標招標方按招標文件規定的時間地點主持公開開標。開標儀式由招標方主持，評標委員會成員投標單位及有關人員參加。開標會議在招標投標管理機構監督下，由招標單位組織并主持，對投標文件進行檢查，確定它們是否完整，是否按要求提供了投標保證金，文件簽署是否正確，以及是否按順序編制。但按規定提交合格撤回通知的投標文件不予開封。投標單位須派法定代表人或委托代理人持營業執照副本原件資質等級證書副本原件企業法定代表人資格證明書或授權委托書項目經理持項目經理證原件身份證參加開標儀式。投標單位有下列情況之者將投標視為無效投標文件未按規定密封商務標無投標單位公章及其法定代表人或者授權委托人印鑒或簽字的商務標上的印鑒與資質證書上的名稱名字不符及投標單位提供的有關資料證書證明材料有假或偽造的。投標文件未按規定填寫，內容不全或字跡模糊辨認不清投標截止時間以后送達的投標文件投標單位未按規定派法定代表人或委托代理人持營業執照副本原件資質等級證書副本原件企業代表人資格證明書或授權委托書項目經理持項目經理證原件身份證參加開標儀式項目經理與投標單位名稱不符和與本人不符的項目經理資質三級以下不含三級的投標書中出現兩個以上投標報價的未按第要求提交投標保證金的投標投標單位串通投標抬高或壓低報價的，有違反中華人民共和國招標投標法中有關廢標規定的招標單位當眾宣布核查結果，并宣讀有效投標的單位名稱投標報價。評標按照陜西省實施辦法組建評標委員會進行評標。投標文件開封結束后，召開評標會議。評標內容的要求保密，公開開標后，直到宣布授予中標單位合同為止，凡屬于審查澄清評價和比較投標的有關資料，和有關授予合同的信息都不應向投標單位或與該過程無關的其他人泄露。在投標文件的審查澄清評價和比較以及授予合同的過程中，投標單位對招標單位和評標委員會其他成員施加影響的任何行為，都將導致取消投標資格。評標原則和評標辦法評標工作應遵循公平公正科學擇優的原則。評標委員會將僅對按照本須知實質上響應招標文件要求的投標文件，按照中華人民共和國招標投標法建設部號令房屋建筑和市政基礎設施工程施工招標投標管理辦法七部委聯合發布的號令評標委員會和評標方法暫行規定及陜西省實施中華人民共和國招標投標法辦法等的規定執行。具體實施辦法按照陜建建字號文件辦法中綜合評估法的規定。并在勝任程度及信譽評分表中設置加分項目，綜合評出投標單位的得分排序。評標程序評標程序分為初步評審詳細評審推薦中標候選人與定標。初步評審評標委員會根據招標文件規定的評標標準和辦法，對投標文件系統地進行初步評審和比較，確定不合格投標人和進入詳細評審階段的投標人名單。詳細評審評標委員會根據招標文件確定的評標標準和方法，對經初步評審合格的投標文件的技術部分和商務部分作進步評審比較確定投標人的排名順序。推薦中標候選人與定標評標委員會推薦中標候選人名單，并提交書面評標報告。由招標領導小組根據評標報告在中標候選人中確定中標人。投標文件技術部分技術標內容為招標文件要求投標文件提供的施工組織設計部分商務部分商務標內容為招標文件要求投標文件提供的施工組織設計以外的其它部分。技術標實行暗標商務標實行明標，先評技術標，后評商務標。技術標必須符合招標文件中有關格式規定未按照規定要求提供的技術標計零分。在詳細評審階段投標人得分匯總計算時打開技術標密封條。評標委員會應當在開標后十日內提出書面評標報告和推薦中標候選人。招標人應當自收到評標報告和推薦候選人名單之日起，在指定的媒介上對推薦的中標候選人進行公示，公示時間為十日。招標人應當在公示期滿之日起十日內確定中標人。中標原則評標委員會按綜合評估法的規定評標，按得分高低推薦出有排序的中標候選人。授予合同合同授予標準本工程的施工合同將授予其投標文件在實質上響應招標文件要求且根據本工